民族基础教育新课程改革适切性研究

书籍简介:

本书稿系中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地文库之《多维视野的民族教育研究丛书》之一。作者以内蒙古通辽市蒙古族中小学为个案，从新课程改革的社会需求维度和学生发展维度，探讨了内蒙古地区民族基础教育新课程改革的适切性状况，提出了增强内蒙古地区基础教育新课程改革适切性的原则与策略，以期能从理想和现实、理论和实践层面客观地描述这场改革的实际效果，为进一步全面推进并完善民族基础教育新课程改革提供可资借鉴的意见和建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

民族基础教育新课程改革适切性研究是民族出版社于2017.9出版的中图分类号为 G759.2 ,G639.2 的主题关于 蒙古族－少数民族教育－基础教育－教育研究－通辽 的书籍。