课堂情境下师生人际互动研究

书籍简介:

本书系统地梳理了人际互动的有关概念及研究脉络，并基于经典符号互动理论，主要展开了两部分研究：调查研究——对课堂情境下师生人际互动的期望与现状进行了分析与探讨；观察研究——对课堂情境下师生人际互动的语言符号进行了定量观察与定性观察。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂情境下师生人际互动研究是南京大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G456 的主题关于 师生关系－研究 的书籍。