书籍简介:

本书分析了不同的中小学课堂评价思想及其理论基础，梳理了国内外已有的课堂评价类型与模式，研究了课堂设计与实施的技术方法，并就目前西方比较流行的代表作评价、情感评价、标准化测验等进行了介绍，对新课程背景下的课堂评价改革进行了深入研究，提出了相应的指导建议。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课堂评价站内查询相似图书
丛书名	新课程课堂教学改革丛书
	9787303080793 如需购买下载《课堂评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸		装帧	平装
页数		印数

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课堂评价是北京师范大学出版社于2006.07出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学评议－中小学的书籍。