出纳实务与实训

项目一 出纳认知

任务1.1 出纳工作认知

1.1.1 出纳的含义

1.1.2 出纳工作的特点

1.1.3 出纳工作的基本原则

1.1.4 出纳工作的内容

1.1.5 出纳工作的时间安排

任务1.2 出纳人员认知

1.2.1 出纳人员的配备

1.2.2 出纳人员的职责

1.2.3 出纳人员的权限

1.2.4 出纳人员应具备的素质

1.2.5 出纳人员的回避制度

1.2.6 出纳人员的职业规划

任务1.3 出纳机构认知

1.3.1 出纳机构设置

1.3.2 出纳与其他会计的关系

同步实训

扩展阅读

职业判断能力训练

项目二 出纳基本技能

任务2.1 会计数字的书写技能

2.1.1 阿拉伯数字的书写规定

2.1.2 中文大写数字的书写规定

同步实训

任务2.2 点钞

2.2.1 点钞的基本程序

2.2.2 点钞的基本要求

2.2.3 钞票的整理和捆扎方法

2.2.4 手工点钞的方法

2.2.5 机器点钞的方法

2.2.6 硬币的整点方法

同步实训

任务2.3 人民币真假识别与处理

2.3.1 人民币的常识

2.3.2 假币的种类和特征

2.3.3 假币的识别方法

2.3.4 出纳员发现假币的处理

2.3.5 出纳员对损伤币的处理

2.3.6 出纳员如何保管人民币

同步实训

任务2.4 出纳常用机具

2.4.1 点钞机

2.4.2 保险柜

2.4.3 电子计算器

2.4.4 收银机

2.4.5 数字小键盘

同步实训

扩展阅读

职业判断能力训练

项目三 现金业务处理

任务3.1 现金收入业务处理

3.1.1 现金收入的管理原则

3.1.2 现金收入原始凭证的种类

3.1.3 现金收入业务的处理程序

同步实训

任务3.2 现金支出业务处理

3.2.1 现金支出的管理原则

3.2.2 现金支出原始凭证的种类

3.2.3 现金支出业务的处理程序

同步实训

任务3.3 现金的保管和清查

3.3.1 现金的保管

3.3.2 现金的清查

……

项目四 银行结算业务处理

项目五 出纳工作交接

附录A 中国人民银行公告[2011]第2号

附录B 同步实训原始凭证

参考文献

本书按照出纳的工作流程，将理论和实践紧密结合，以学生为主体，充分考虑到学生已有的知识、技能、经验与兴趣，内容安排上融“教、学、做”于一体，易教、易懂、易学。同时配以适当的实训，通过实训使学生熟练运用相关知识准确地完成各项任务，将专业的理论知识转化为职业技能。本书内容由五个项目组成：出纳认知，出纳基本技能，现金业务处理，银行结算业务处理，出纳工作交接。本书结构严密、目标明确、针对性强。本书适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校的会计专业及其他相关专业的教学，也可供出纳员培训使用，并可作为社会从业人员的参考读物。