西部地区中小学现代远程教育资源研究

第一章 绪论

第一节 研究的背景、意义目的及方法

第二节 相关概念的界定及文献综述

第二章 西部地区中小学现代远程教育工程及资源分类

第一节 农村中小学现代远程教育工程介绍

第二节 西部地区中小学现代远程教育资源的分类及特点

第三章 西部地区中小学现代远程教育资源建设研究

第一节 西部地区中小学现代远程教育资源建设的现状

第二节 西部地区中小学现代远程教育资源建设的宏观策略

第三节 西部地区中小学现代远程教育资源建设的微观策略

第四章 西部地区中小学现代远程教育资源利用研究：潜力与效益

第一节 西部地区农村中小学现代远程教育资源与学校发展

第二节 西部地区农村中小学现代远程教育资源与教师发展

第三节 西部地区农村中小学现代远程教育资源与学生发展

第四节 西部地区农村中小学现代远程教育资源与农村发展

第五章 西部地区中小学现代远程教育资源利用研究：策略与效益

第一节 西部地区中小学现代远程教育资源利用的策略

第二节 西部地区中小学现代远程教育资源深入利用的策略讨论

第六章 西部地区中小学现代远程教育资源管理研究

第一节 西部地区中小学现代远程教育资源管理的体制

第二节 西部地区中小学现代远程教育资源管理的内容

第三节 西部地区中小学现代远程教育资源管理的策略

第七章 研究结论

主要参考文献

后记

《西部地区中小学现代远程教育资源研究》在深入分析西部地区中小学现代远程教育资源建设现状的基础上，提出了资源分类的五种方法、资源建设的三级体系和三项策略、资源利用的效益模型、资源管理的两种策略等。具有开创性。对提高西部地区中小学现代远程教育资源建设、利用、管理水平，有着积极的重要的意义。