书籍简介:

本书是已出版的《“电子书包”实验成果集》和《初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式的建构与实践》的后续作品，在以上两本介绍桥城中学成果的基础上对这些成功经验的总结和提高。本书是已出版的《“电子书包”实验成果集》和《初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式的建构与实践》的后续作品，在以上两本介绍桥城中学成果的基础上对这些成功经验的总结和提高。

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书籍详细信息
书名	初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式成果汇编站内查询相似图书
	9787218103679 如需购买下载《初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式成果汇编》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 16	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式成果汇编是广东人民出版社于2015.9出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－初中的书籍。