学前教育早知道

出版说明

写在前面

上篇婴儿教育（0～3岁）早知道

真有“胎教”这回事吗？

别不相信，还真有“胎教”这回事，母亲在孕期的情绪、喜怒，真地会影响到孩子一生。

从吃奶时就开始早教

孩子从一出生，就是具备学习能力的。早教应该从吃奶时就开始。从摔倒不扶说起

孩子摔倒了，让孩子自己爬起来的事例，大家都比较熟悉了。那么，在这之前，我们还应怎样锻炼孩子的身体协调性呢？

从小自己睡，长大更独立

从小自己睡小床，再大点自己单独睡，长在后性格更独立。“涂鸦期”开始涂涂画画

孩子从一岁多到三四岁大多喜欢涂涂画画，儿童心理学家称这段时间为“涂鸦期”。玩数学，克服抽象这道关

数字是抽象的，不妨在生活中边玩边教，让孩子懂得抽象的数字。

看“书”之前先看图片

孩子看的“书”其实大多是画，但毕竟也是书。在看书前，还应有一个看图片的阶段。亲子阅读第一步

俗话说，万事开头难，亲子阅读这件事，也是一样。为孩子选书的“十大原则”

孩子是一张白纸，选好书，就等于是在孩子小脑袋瓜里留下了最初的终生难忘的正面信息。

我们这样教孩子读书（一）

哪个孩子不读童话？没读过童话的童年，是有缺陷的。我们这样教孩子读书（二）

孩子看的书以绘画为主，文字为辅，怎么挖掘书的绘画养分呢？

识字，怎么有效怎么来

在上学前多识一个字，在上学后就自己给自己减一分负。益智玩具真益智吗？

玩具，是学龄前儿童必不可少的智力开发工具。那么，什么样的玩具，才真“益智”呢？

写一点“育婴日记”

在养育婴儿时，自己写点“育婴日记”，既是教育、养育孩子的工作笔记，又是日后的幸福记忆。

别让孩子成为家长的“面子工程”

孩子会背几首唐诗，说几句英文，众人称赞：“这孩子真聪明。”家长在一旁乐开了花。

让孩子独立做事也是成长

让孩子自己去买次东西，自己去洗澡，自己去幼儿园，也就是一种早教和成长。当孩子的伯乐

自己孩子的天分，还是自己的父母最有可能首先发现。脑科学告诉我们的N条科学道理

近年来脑科学发展很快，脑科学可以告诉我们人类大脑的不少奥秘。

下篇幼儿教育（3～6岁）早知道

为什么一定要上一个好幼儿园

家长们或许早就听说，上幼儿园难，但一实际操作，仍不禁惊呼：上个好点的幼儿园，怎么这么难？

岁是早教的一个关键期

古人云：“三岁看小，七岁看老”。这话有科学依据吗？

早教机构的类别和特色

孩子上个早教班，费用快赶上大学了。而早教机构在各级教育机构中是最五花八门的。

孩子几岁学古诗词好

唐诗宋词，是老祖宗留下的宝贵遗产，哪个中国孩子不会几首古诗词？问题是，几岁学才好？

能说会道，岁岁是关键

专家认为，岁和岁，是学习口语的两个关键期。岁学游泳，正逢其时

学习游泳，好处多多，但究竟何时开始学游泳好呢？

学钢琴，仅仅是好玩是不够的

如果指望孩子把钢琴学到一定专业水准，那么，肯定是需要严格甚至严厉，仅仅是兴趣是不够的。

做“双语宝宝”，好吗？

从小就进行双语学习，好不好，从说不一。当“奥数宝宝”，行不？

上小学前就学习奥林匹克数学，是不是也太超前了，行吗？

兴趣班是“副食”，可以多尝试

兴趣班就好比是“副食”，不爱吃茄子，就试试豆角，没有哪种副食是必须吃的。基础班是“主食”，不吃可不行

数学班、英语班，就好比是吃饭时的“主食”，不吃可不行。上不上学前班，是一个问题

上，还是不上学前班，这还真是一个问题。从一开始就让孩子独立做题

从小让孩子独立做题，别动不动就找父母求助。从孩子要看“非诚勿扰”谈起

要想不让孩子沉迷于电视，首先一条，大人不能一天到晚看电视。每天晚上的“学习时间”

从小就习惯每天晚上各人自己读书、学习，而不是看电视，玩闹。“幼升小”，头回感到养个孩子有点累了

家长们费尽心机，拼死拼活，还是过不了“幼升小”这道难关。头回感到养个孩子有点累了

“幼升小”入园考试内幕及备考经验

为了进所好小学，孩子们小小年龄，就得去投简历、参加入园考试，那叫一个累……

买个学区房还是值

为了孩子就近入学，买个学区二手房还是值。可以自己住，孩子毕业后还可以转手卖出去……

上小学前的“六个准备”

上小学，是孩子学习生活的开始。从某种意义上讲，比上中学、上大学都重要，是要好好准备。一年级新生家长要了解的事

孩子刚入学时，家长至少得起到“传、帮、带”作用，光靠老师是不现实的。预习+复习，就这么简单

上小学前，就学会预习+复习这一招，即可一战致胜，又能战无不胜，就这么简单。“上了小学，家长算是有事干了”

如果说，孩子上学前，家长还多少像个大孩子，玩吧疯吧。等到孩子上了小学，家长可就有事干了。

附录

附录A学前教育大事年表

附录B孩子的血型与教育

附录C孩子的星座与教育

后记

《中国学生成长经验访谈·特别卷：学前教育早知道》旨在帮助学龄前婴幼儿的家长，能够提前预知孩子在学龄前6年即将面对的问题，还可帮助家长及时吸取前人在早期教育方面的经验教训。《中国学生成长经验访谈·特别卷：学前教育早知道》基本不涉及养育方面的问题，而是专讲早期教育，是家长看得见的“预防针”、买得到的“后悔药”。

《中国学生成长经验访谈·特别卷：学前教育早知道》包括上、下两篇，分别收录婴儿教育（0～3岁）和幼儿教育（3～6岁）方面过来人对后来人的预告、忠告和敬告。另有附录列出了“学前教育大事年表”等内容。 《中国学生成长经验访谈·特别卷：学前教育早知道》适合准妈妈、准爸爸、新生儿父母和学龄前家长使用，也可供幼儿园及早教机构的教师、学前教育研究者和一切关心孩子健康成长的读者参考阅读。