书籍简介:

依托教材编写组已连续招收的三届高级研修班的研究过程和素材，以高研班学员的研究论文为基础材料，作者将按数学课程标准所提出的数与代数、图形与几何、统计与概率三个领域，以及一般教学法，精心挑选25篇左右的研究案例。为尽可能地将学员论文原汁原味地、完整地呈献给读者，作者力求忠于原文。作者将在写作形式的规范性、研究内容的完备性和可读性进行修改，指出每篇研究论文亮点和不足，并对不足提出改进意见，使读者，特别是小学数学教师，体会到如何进行发展性评价。

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书籍详细信息
书名	探究型教师的实践站内查询相似图书
	9787303160464 如需购买下载《探究型教师的实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

探究型教师的实践是北京师范大学出版社于2016.2出版的中图分类号为 G623.502-53 的主题关于小学数学课－教学研究－文集的书籍。