课堂设疑探究

书籍简介:

本书是关于课堂设疑的一种指向明确的教学策略的研究，涉及设疑的要义、类型、缘由等，并穿插上百个生动具体的案例，角度独特，问法精巧。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂设疑探究是中国国际广播出版社于2007.07出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。