创新阅读
出版社：江苏美术出版社
年代：2012
定价：18.0
书籍简介:
本书编写符合初三学生的知识结构和认知规律，对初三学生品读古典诗文进而形成语感颇有裨益。大致说来,这套丛书具有如下特点：规律性和渐进性。按照阅读欣赏的规律，循序渐进,有机安排内容。广泛性和代表性。所选诗文涵盖教材选文，课外延展中所选诗文在思想、形象、技巧、语言的某些方面往往与教材有类比之处。审美性和知识性。在赏析过程中，通过对诗文内容和语言的简要分析，再现作品中的诗情画意，理解作品的情趣与理趣。实用性和针对性。联系学生的学习状况，根据诗文本身的特点做适当点评和新颖有效的题目设计，以引发思考，达到花时少、印象深、见效快的目的。
书籍目录:
诗词赏读
一
教材研读
饮酒
拓展阅读
归园田居
饮酒
过故人庄
二
教材研读
行路难
拓展阅读
行路难（其二）
将进酒
拟行路难（其六）
三
教材研读
游山西村
拓展阅读
临安春雨初霁
过山农家
渭川田家
四
教材研读
茅屋为秋风所破歌
拓展阅读
羌村三首（之三）
伤田家
杜陵叟
五
教材研读
观沧海
拓展阅读
苦寒行
夜游宫记梦寄师伯浑
南园
六
教材研读
江城子密州出猎
拓展阅读
江城子
菩萨蛮书江西造口壁
书愤
七
教材研读
山坡羊潼关怀古
拓展阅读
山坡羊骊山怀古
南乡子登京口北固亭有怀
清江引秋怀
七
教材研读
出师表
拓展阅读
后出师表（节选）三国·诸葛亮
隆中对
助读资料
一、古典诗词鉴赏题问答模式例析
二、中考文言课文中的常见虚词集录
三、初中文言文古今异义词差异解析
四、古典诗词分类鉴赏（六）
五、中考古诗文试题选辑
参考答案
内容摘要:
《创新阅读：古诗文同步精读精练（9年级下）（新课标）》按照阅读欣赏的规律，循序渐进，有机安排内容。文本是鉴赏的载体，理解是鉴赏的基础，知人论世，因言味情，因象求意，最终才能实现鉴赏的目的。基于这样的认识，在编写过程中，先是适当注释，然后简介作者（重复出现的不再介绍），考虑到初中生的理解能力，我们安排了“句意”或“译文”帮助同学们解读诗文大意，接下来的“简析”“训练”，也尽量遵循由浅人深、由易而难的原则。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏美术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
创新阅读是江苏美术出版社于2012.11出版的中图分类号为 G634.333 的主题关于 文言文－阅读教学－初中－教学参考资料 ,古典诗歌－中国－阅读教学－初中－教学参考资料 的书籍。
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