创新学习论纲

书籍简介:

本书以当前基础教育课程改革为依据，系统深入的研究了有关创新学习的背景、发展，创新学习的界定，创新学习的基础及其策略、条件、评价等理论与实践问题，并对新课程实施中的学习观、教学观和评价观进行了有益的探索 。

书籍规格:

书籍信息归属:

创新学习论纲是人民教育出版社于2005.出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 基础教育－教学研究 的书籍。