出版社:人民教育出版社
年代:2015
定价:48.9
本书从课程整合的基本理论入手,具体分析了小学数学课程文化性的基本问题、音乐与美术中的数学基因以及数学与艺术的共通性,并最终提出了可以应用于教学实践的课程整合案例。力图通过把数学与艺术进行整合,使教育者和学习者意识到数学与艺术之间存在着联系,从全面培养人才方面,数学与艺术都起着很重要的作用,并从实践层面提出具体的教学案例素材,使艺术辅助数学教学落到实处。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学数学课程文化性导论站内查询相似图书 | ||
9787107306808 如需购买下载《小学数学课程文化性导论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.9 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
小学数学课程文化性导论是人民教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课-教学研究-高等学校-教材 的书籍。