中学数学教学模式与课堂管理研究

书籍简介:

本书首先对中学数学课堂教学有效性的概念，课堂教学的影响因素、存在问题及采取对策等方面进行了简要阐述；并详细介绍了中学数学自主学习教学模式、合作学习教学模式、探究式教学模式以及支架式教学模式；探索了数学文化与中学数学教学的融合、信息技术与中学数学课程的整合。本书突出了中学数学教学应具有的时代性文化特征，对中学数学课堂管理的研究现状、意义、目标以及课堂管理系统的构建等方面进行了较为深入的研究，具有一定的出版价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学数学教学模式与课堂管理研究是天津科学技术出版社于2018.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。