实验探究报告

书籍简介:

本书以2017年版普通高中生物学课程标准为指导思想，与《生物学 选择性必修3 生物技术与工程》教科书同步，体现新课程理念，注重科学探究能力的培养。实验过程设置循序渐进，实验活动多样，每个实验后的“链接高考”选取了近年来与该实验相关的高考试题，提高学生对知识的综合运用能力。除了围绕教科书中的学生必做实验之外，还编排了一些与本实验内容相关的链接，拓展视野。在保证学生能获取生物学知识、具备基本生物学实验技能的同时，激发学生科学探究的兴趣，增进对科学的情感，促进学生个性发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

实验探究报告是北京教育出版社于2020.12出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－高中－实验报告 的书籍。