中医临床思维能力训练教程

书籍简介:

本教材系”江西中医药大学特色教材”，是由江西中医药大学统一规划、宏观指导，江西中医药大学教务处具体负责，江西中医药大学专家和教授编写的供本科教学使用的系列教材之一。本教材全书分接诊技巧、中医四诊基本功训练、四诊合参训练、针灸推拿治法训练、病例及处方的书写以及其他常规训练等6章。本教材根据中医临床思维能力训练的需要，针对中医临床实习学生存在的主要问题，为提高中医临床教学质量，从突出中医思维的目的出发而编写。依据临床先辨病，再辨证的特点，重点编写了中医临床常见病的临床思维训练过程。中医辨病训练强调把握疾病要点和鉴别诊断，强调”辨”病的过程。辨证论治训练重点强调如何对搜集的四诊资料进行鉴别整理和思维，使零碎的四诊资料，围绕着一个证候类型，形成一个具有逻辑性的整体，在此基础上，进一步将四诊资料分为两个部分：构成主要证型的资料和构成次要证型的资料，最终得出疾病的证型。本书的另一重点就是临床用药训练，强调每个疾病需根据辨证论治结果进行用药，且每一种药物的剂量和选择也均依据疾病的证型。本书中亦根据编者多年的临床经验，对每个疾病的用药特点进行了归纳，以起到抛砖引玉的作用。在每一个病的最后一节，我们均列举了一个病案供读者学习时思考，以帮助中医学生或中医师更快更好地适应中医临床工作。书中除辨证论治中的证型资料来自全国高等中医药院校规划教材外，其余均为编者根据自身多年来的临床经验及编书体例要求撰写的。文字力求简练易懂，内容具有科学性、实用性和一定的创新性，尤其突出实用性，主要供中医学、中西医临床医学、针灸推拿学等专业的医学生，新入职的年轻中医师，欲提升中医临床能力的基层医务人员之用。

书籍规格:

书籍信息归属:

中医临床思维能力训练教程是中国中医药出版社于2015.9出版的中图分类号为 R24 的主题关于 中医学－临床医学－中医学院－教材 的书籍。