书籍简介:

本书是Taking Sides系列丛书七本之一，选取10个与当今教育领域相关的热门话题，提供源自报刊、法庭辩词、议会陈述等关于同一问题的正反两方面论证文章，培养对于同一观点的辩证思维能力和论辩技巧。

作者介绍:

詹姆斯·Wm.诺尔曾是美国马里兰大学教育学院教授，后为麦格劳希尔/杜希金Annual Editions: EducationSeries编辑及编委会成员。

Contents

导读英语思辨，攻错他山朱绩崧 vii

Topic Guide xiv

Introduction xv

Issue 1． Should Schooling Be Based on Social Experiences? 1

Issue 2． Should the Curriculum Be Standardized for All? 19

Issue 3． Are Truly Democratic Classrooms Possible? 37

Issue 4． Has the Time Arrived for Universal Preschool? 60

Issue 5． Is Privatization the Hope of the Future? 87

Issue 6． Is the Inclusive Classroom Model Workable? 105

Issue 7． Can Merit Pay Accelerate School Improvement? 122

Issue 8． Are Single-Sex Schools and Classes Effective? 143

Issue 9． Can Zero Tolerance Violate Students Rights? 167

Issue 10． Do Computers Negatively Affect Student Growth? 184

Internet References 205

Contributors to This Volume 206

《立场——辩证思维训练》系列丛书以论辩形式呈现当前具有争议的热点话题，选取正反两面立场的论述素材，体裁涵盖联合国报告、美国政府议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录，说理充分，论证严密，激发学生的兴趣，锻炼思辨能力。

《立场-辩证思维训练》丛书——常青藤教育出版社经典系列，畅销全球三十年，再版十余次。
　　英语论说文典范：复旦大学朱绩崧（@文冤阁大学士）执笔导读。
　　英语辩论实战教材：北京外国语大学李溪（世界级辩论赛总裁判长）亲用推荐。
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书籍详细信息
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	9787513544146 如需购买下载《立场》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	外语教学与研究出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	英文
尺寸	23 × 16	装帧	平装
页数		印数

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立场是外语教学与研究出版社于2014.4出版的中图分类号为 H319.4 的主题关于英语－语言读物的书籍。