书籍简介:

教学是艺术，这是20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观，它倡导教学是一种教师个性化的、没有“公共的方法”的行为，一种“凭良心行事”的、“约定俗成”的行为，主张影响教学过程的因素是复杂的、教学结果是丰富的，是难以用科学的方法进行研究的。有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这一概念频繁地出现在西方教育文献之中，并引起了世界各国教育界的关注。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课堂教学艺术实施策略与导向站内查询相似图书
	9787568819336 如需购买下载《课堂教学艺术实施策略与导向》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 30	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

课堂教学艺术实施策略与导向是延边大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学艺术的书籍。