中国教育质量奖评价理论体系与实证研究

书籍简介:

本书通过对我国当前各级各类学校使用的教育质量评估方法进行系统收集和整理，分析它们各自的特点，并就其共同的缺点进行了深入的分析和研究，在分析研究的基础上，探索和设计出了中国教育质量奖评价模型，并对该模型中的七项指标进行了分解和阐述。本书的研究成果，不仅为我国教育质量奖的建立提供定性和定量的依据，同时还为建立一套行之有效的学校质量管理自我评价体系产生积极的作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教育质量奖评价理论体系与实证研究是世界图书出版西安公司于2009.06出版的中图分类号为 G420 的主题关于 教育质量－评价－研究－中国 的书籍。