对外汉语词汇教与学

前言

第一章对外汉语词汇教与学面临的问题

一对外汉语词汇教学面临的问题

二与词汇学习有关的问题

第二章教学词汇的选择与控制

一基于词频统计结果选择教学词语

二教学词汇的分级

三为学生规划词汇学习目标

第三章词汇学习的难易

一词汇学习的难与易

二影响词语学习难度的若干因素

三难点词语示例

第四章词义教学的途径与方法

一词义的类型

二词义的选择与安排

三词义传达的途径与方法

四词语的巩固练习

第五章词汇教学与读、听训练

一阅读需要的词汇

二扩大阅读所需词汇量的途径

三词汇教学与听的训练

第六章词汇教学与写、说训练

一词汇教学与写的训练

二词汇教学与说的训练

第七章初级学习阶段的词汇教学

一初级学习阶段的词汇教学目标

二初级汉语教材中词语的编排

三初级学习阶段的词语练习

第八章中级学习阶段的词汇教学

一中级学习阶段的词汇教学目标

二中级汉语教材中词语的编排

三中级学习阶段的词语练习

第九章高级学习阶段的词汇教学

一高级学习阶段的词汇教学目标

二高级汉语教材中词语的编排

三高级汉语阶段词语教或学的重点

第十章汉字与词汇教学

一常用汉字的构词能力

二《汉字等级大纲》的研制

三发挥汉字作用，促进词汇教学

四避免汉字对词语教和学的消极影响

第十一章词汇与语法教学

一词的语法属性

二词语在语句中的位置

三词语的组合搭配

四固定格式

五词语的音节对结构的影响

六关于虚词

第十二章词语用法对比

一词语的相似性

二近义词的词义区别

三近义词的组合搭配区别

第十三章词汇学习的策略

一巧妙记忆词语的形式及意义

二利用语素推知词义

三在语境中理解词义

第十四章词汇学习情况评估

一评估词语掌握情况的依据

二测试读、写方面的词语掌握情况

三测试口语理解方面的词语掌握情况

四估计总词汇量

参考文献

　　随着对外汉语教学事业的发展，我们越来越需要研究在汉语词汇教与学方面存在的种种问题，比如词汇教学需要教哪些词语、如何判断词语的难易程度、如何向学生解释词的意义和用法、如何在训练各种语言技能时进行词汇教学、对不同水平的学生进行词汇教学有何差异、汉字教学与词汇教学有什么关系、语法教学与词汇教学有什么关系、学生的词汇学习策略如何、如何评价学生的词汇学习情况等等。近年来，对外汉语教学界对这类问题已经展开了具体的研究，取得了一定的成果。本书就词汇教学多年来的研究进行了总结，并提出了以后更待研究的问题。　　本书讨论的主要是对外汉语教学活动中汉语词汇教与学的问题，取名《对外汉语词汇教与学》是用“对外”限定“汉语词汇教与学”，以区别于汉语作为母语的语文课上的词汇教与学。　　汉语词汇学对现代汉语词汇的性质、词汇的构成、词语的结构、词语的意义及演变方式、词语之间的关系、词语的使用、词汇的规范、词典的编纂等方面进行了全面的研究，这些研究为我们了解现代汉语词汇的面貌提供了坚实的基础。