高中语文阅读空间

书籍简介:

本丛书把“立德树人”作为学生培养的终极目标，以《义务教育语文课程标准》（2011年版）为依据，严格遵照统编教材阅读教学的新要求与课堂一线的教学新需求进行设计，具体为遵循“1+X”阅读方法，精心选文；强调阅读策略，设置“单篇阅读—群文阅读—整本书阅读”单元类型，方便教师直接展开教学；设计丰富的研究性学习活动，辅助学生自主阅读。可以说，传统配套读物提供的是阅读材料，面对正在转变的阅读教学。 1.遵循“1+X”阅读方法，精心选文围绕课文精选一组配套课外选文，做课内阅读的补充、拓展与深化。2.针对阅读策略，设置“单篇阅读—群文阅读—整本书阅读”单元类型针对教材重点作家、必背古诗文、课外必读图书设计不同类型单元，依照多样的阅读策略分别设置体例，强化类文阅读方法。3.实践研究性学习方法，引导阅读整本书划分整本书阅读过程，设计既突出阅读重点又训练阅读方法的探究活动，帮助学生克服阅读长篇幅作品无计划、无章法的难题。4.适应学生学习特点，编排阅读反馈活动设置单元趣味活动，让学生在轻松的游戏中自由表达，充分展示阅读收获。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中语文阅读空间是语文出版社于2020.8出版的中图分类号为 G634.333 的主题关于 阅读课－高中－课外读物 的书籍。