课堂教学创新策略研究
课堂教学创新策略研究封面图

课堂教学创新策略研究

李森, 主编

出版社:西南师范大学出版社

年代:2008

定价:28.0

书籍简介:

本书为教育部人文社科研究“十一五”规划项目,全书共11章,主要从课堂教学观念、课堂教学目标、课堂教学内容、课堂教学形式、课堂教学方法、课堂教学技术、课堂教学模式、课堂教学管理、课堂教学评价等方面探讨课堂教学创新策略。

书籍目录:

第一章课堂教学创新概述

第一节课堂教学创新的内涵与特征

第二节课堂教学创新的意义

第三节课堂教学创新的内容

第四节课堂教学创新的基本策略

第二章课堂教学观念创新策略

第一节课堂教学观念概述

第二节课堂教学观念创新的背景

第三节课堂教学观念创新的内容

第四节课堂教学观念创新的策略

第三章课堂教学目标创新策略

第一节课堂教学目标概述

第二节课堂教学目标存在的问题

第三节课堂教学目标创新的原则

第四节课堂教学目标创新的策略

第四章课堂教学内容创新策略

第一节课堂教学内容的含义

第二节课堂教学内容存在的问题

第三节课堂教学内容创新的策略

第五章课堂教学形式创新策略

第一节课堂教学形式概述

第二节课堂教学形式创新的原则

第三节课堂教学形式创新的策略

第六章课堂教学方法创新策略

第一节课堂教学方法概述

第二节课堂教学方法创新的原则

第三节课堂教学方法创新的策略

第七章课堂教学技术创新策略

第一节课堂教学技术概述

第二节课堂教学技术存在的问题

第三节课堂教学技术创新的策略

第八章课堂教学模式创新策略

第一节课堂教学模式概述

第二节课堂教学模式存在的问题

第三节课堂教学模式创新的原则

第四节课堂教学模式创新的策略

第九章课堂教学管理创新策略

第一节课堂教学管理概述

第二节课堂教学管理创新的原则

第三节课堂教学管理创新的策略

第十章课堂教学评价创新策略

第一节课堂教学评价概述

第二节课堂教学评价的创新策略

第十一章课堂教学创新的发展趋势

第一节课堂教学创新的现状

第二节课堂教学创新的理论基础

第三节课堂教学创新的未来趋势

参考文献

内容摘要:

  本书主要从课堂教学观念、课堂教学目标、课堂教学内容、课堂教学形式、课堂教学方法、课堂教学技术、课堂教学模式、课堂教学管理、课堂教学评价等方面探讨创新策略。全书共十一章,由三个板块构成。第一个板块即第一章,主要对课堂教学创新进行概述,具体探讨课堂教学创新的内涵及特征、课堂教学创新的意义、课堂教学创新的内容以及课堂教学创新的基本策略等问题。第二章至第十章是本书的第二个板块,具体研究课堂教学观念创新策略、课堂教学目标创新策略、课堂教学内容创新策略、课堂教学形式创新策略、课堂教学方法创新策略、课堂教学技术创新策略、课堂教学模式创新策略、课堂教学管理创新策略和课堂教学评价创新策略。第十一章是本书的第三个板块,剖析课堂教学创新的发展趋势j具体探讨课堂教学创新的现状、理论基础和发展态势。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。  本书在分析课堂教学创新的内涵及特征、课堂教学创新的意义、课堂教学创新的内容的基础上重点探讨了课堂教学创新的策略,这些策略主要有课堂教学观念创新策略、课堂教学目标创新策略、课堂教学内容创新策略、课堂教学形式创新策略、课堂教学方法创新策略、课堂教学技术创新策略、课堂教学模式创新策略、课堂教学管理创新策略和课堂教学评价创新策略;最后精要剖析了课堂教学创新的现状、理论基础和发展态势。本书适合教师、教育管理工作者及教育科学研究人员学习参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787562118237
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出版地重庆出版单位西南师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 200 印数 3000
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书籍信息归属:

课堂教学创新策略研究是西南师范大学出版社于2008.07出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 课堂教学-教学研究-中小学 的书籍。