书籍简介:

制定《中学教师专业标准（试行）》即意味着我们认同教师职业是一个专业性职业、教师是专业人员的基本理念。那么，教师职业作为一个专业性职业到底应该具有什么样的特质？教师作为专业人员到底应该具有什么样的素质？这些是我们在制定教师专业标准时必须首先面对的问题。本书对中学教师专业标准作了解读。

书籍目录:

第一章概述

第一节制定《中学教师专业标准（试行）》的必要性

第二节《中学教师专业标准（试行）》的定位

第三节《中学教师专业标准（试行）》的基本架构

第四节《中学教师专业标准（试行）》的主要特点

第二章中学教师应秉持的基本理念

第一节师德为先

第二节学生为本

第三节能力为重

第四节终身学习

第三章中学教师的专业理念与师德

第一节职业理解与认识

第二节对学生的态度与行为

第三节教育教学的态度与行为

内容摘要:

《中学教师专业标准(试行)解读》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。《中学教师专业标准(试行)解读》共分为六章，主要内容包括：中学教师应秉持的基本理念、师德为先、学生为本、能力为重、终身学习、中学教师的专业理念与师德、中学教师的专业知识、中学教师的专业能力等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中学教师专业标准解读站内查询相似图书
	9787303153916 如需购买下载《中学教师专业标准解读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	22.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

中学教师专业标准解读是北京师范大学出版社于2012.9出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于中学教师－师资培养的书籍。