书籍简介:

“扶”的课堂，是体现课堂是生命的课堂，就是坚持立德树人，以人为本，关注学生的个性化发展。“扶”的课堂，还体现在课堂是生态的课堂，就是在课堂上充分遵循知识呈现规律和学生学习规律。“露”的课堂，体现了课堂是生机的课堂。学生的学习过程，就是浸润阳光雨露的过程，教师为学生搭建多种展现自我的平台。“露”的课堂，还体现在课堂是生长的课堂。教师和学生在教与学的活动中，各自实现自己的价值追求。“露”的课堂，还体现在课堂是生长的课堂。教师和学生在教与学的活动中，各自实现自己的价值追求。

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书籍详细信息
书名	“扶”与“露”的课堂站内查询相似图书
	9787565659355 如需购买下载《“扶”与“露”的课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	首都师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	208	印数	500

书籍信息归属:

“扶”与“露”的课堂是首都师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于课堂教学－教学研究－小学的书籍。