布鲁纳的教学原则

书籍简介:

本书为我社“教育薪火”书系之布鲁纳卷。本书清晰梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则，进而阐述其所蕴含的一系列教育理论，并结合我国教育现状，提出有借鉴意义的建议主张，适合教师及家长阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

布鲁纳的教学原则是山西人民出版社于2019.1出版的中图分类号为 G40-097.12 的主题关于 布鲁纳(Bruner, Jerome Seymour 1915- )－教育思想－研究 的书籍。