出版社:人民卫生出版社
年代:2012
定价:13.0
本教材主要有以下特色:1.医学微生物学及人体寄生虫学实验的融合。在综合性实验及设计性实验中,并未人为将微生物学实验及寄生虫学实验割裂,而是需要学生将所有病原体统一考虑,更符合临床实际。2. 内容全面,课堂时间毕竟是有限的,课堂上能进行的实验内容也是有限的,本书基本上包括了常用的病原生物学实验方法,既可作为医学生的实验教材,又可以为相关工作人员提供参考。3.与时俱进,增加了关于微生物自动化检测内容。
病原生物学实验室生物安全与规则
第一篇 基础验证篇
第一部分 医学微生物学
第一章 细菌形态学
第一节 病原微生物形态学检查
实验1-1 悬滴法和压滴法
实验1-2 单染色法
实验1-3 革兰染色法
实验1-4 抗酸染色法
实验1.5 Fontana镀银染色法
实验1-6 姬姆萨染色法
实验1-7 负染色法
实验1-8 鞭毛染色法(魏曦染色法)
实验1-9 芽孢染色法
实验1-10 荚膜染色法(黑斯染色)
实验1-11 Albert染色法与Neisser染色法对异染颗粒的观察
第二节 光学显微镜的使用及重要的致病菌形态观察
实验1-12 细菌的基本形态与特殊结构
实验1-13 重要致病菌的形态
附录1:染色液的配制
附录2:擦镜油配制
第二章 病毒与真菌形态学
第一节 病毒形态学
实验2-1 病毒的形态类型
实验2-2 乙型肝炎病毒颗粒的观察
实验2-3 轮状病毒的分离及电镜观察
实验2-4 病毒包涵体的观察
实验2-5 病毒感染的细胞病变观察
第二节 真菌形态学
实验2-6 真菌的基本形态
实验2-7 浅部真菌病临床标本直接镜检
实验2-8 深部真菌病临床标本直接镜检
第三章 微生物培养技术
第一节 细菌培养技术
实验3-1 基础培养基制备
实验3-2 细菌接种技术与培养方法
实验3-3 主要致病菌的培养及菌落特点
实验3-4 卫星现象试验
实验3-5 细菌色素检测法
第二节 病毒培养技术
实验3-6动物接种法
实验3_7鸡胚培养法
实验3-8细胞培养法
第三节 真菌培养技术
实验3-9 真菌培养基制备
实验3-10 真菌的培养法
附录3:常用细菌培养基的制备
第四章 消毒灭菌及生物因素对细菌的影响
第一节 消毒灭菌
实验4.1 细菌对湿热的抵抗力
实验4-2 紫外线对细菌的作用
实验4-3 常用化学消毒剂的杀菌力
第二节 噬菌体对细菌的作用
实验4-4 噬菌体对细菌特异性裂解试验
第三节 细菌的药物敏感性试验
实验4-5 纸片扩散法药敏试验
实验4-6 试管稀释法药敏试验
实验4-7 E试验法药敏试验
附录4:纸片扩散法药敏试验纸片含药量和结果解释
第五章 细菌常见生化反应
实验5-1 单糖发酵试验
实验5-2 VP试验
实验5-3 甲基红试验
实验5-4 枸橼酸盐利用试验
实验5-5 吲哚试验
实验5-6 尿素分解试验
实验5-7 硫化氢试验
实验5-8 胆汁溶菌试验
……
第二篇 综合设计篇
第三篇 自主探究篇
《全国高等学校教材:病原生物学实验教程》内容涵盖医学微生物学与人体寄生虫学实验,以八年制、五年制临床专业为主,兼顾预防、药学、护理、口腔等专业本科生病原生物学实验教学的需要。编写中始终坚持三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)和三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则。《全国高等学校教材:病原生物学实验教程》分三大篇:第一篇是基础验证篇,主要是病原生物学相关的实验操作及经典验证性实验,并与时俱进,增加了关于分子生物学和微生物自动化检测内容;第二篇是综合设计篇,结合临床病例,根据病原生物学知识设计的一些实践性实验,使学生更好地将所学的知识和临床实际相结合,旨在提高学生的分析问题和解决问题的能力;第三篇是自主探究篇,介绍一些新的方法及新的进展,学生能在教师指导下,自行设计完成一些创新性的实验。
《全国高等学校教材:病原生物学实验教程》供基础、临床、预防、护理、药学、口腔、检验等专业使用。
书籍详细信息 | |||
书名 | 病原生物学实验教程站内查询相似图书 | ||
9787117156868 如需购买下载《病原生物学实验教程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民卫生出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 13.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 54 | 印数 |
病原生物学实验教程是人民卫生出版社于2012.出版的中图分类号为 R37-33 的主题关于 病原微生物-实验-医学院校-教材 的书籍。