课程研究

书籍简介:

本书是关于幼儿园课程教材（即园本）建设的探索性文集，内容涉及幼儿园如何根据部颁教育纲要进行具有个性的教材建设，这是幼儿园在教学研究基础上进行的科研工作的重要部分。该书由江苏省教育科学研究所组织编写。此为全书的第三分册，从不同角度总结了江苏省2010年以来江苏省幼儿园在园本教材研究方面的新成果，其中不乏新做法、新经验，比较优秀的园本省内其他幼儿园的借鉴和运用，收到较明显的成效，推动了江苏省幼儿园园本建设的进程，其实践意义和理论价值比较明显。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程研究是江苏人民出版社于2010.11出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－课程－教学研究 的书籍。