内科护理学

第一章 绪论一、《内科护理学》的专业特色二、《内科护理学》实践性教学特色三、成人主要健康问题及内科护士的角色第二章 呼吸系统疾病病人的护理第一节 呼吸系统疾病常见症状的护理一、咳嗽与咳痰二、肺源性呼吸困难三、咯血四、胸痛第二节 急性呼吸道感染病人的护理一、急性上呼吸道感染二、急性气管-支气管炎第三节 支气管哮喘病人的护理第四节 慢性支气管炎和阻塞性肺疾病病人的护理第五节 慢性肺源性心脏病病人的护理第六节 支气管扩张病人的护理第七节 肺炎病人的护理一、概述二、肺炎链球菌肺炎三、葡萄球菌肺炎四、肺炎支原体肺炎五、病毒性肺炎第八节 肺结核病人的护理第九节 原发性支气管肺癌病人的护理第十节 自发性气胸病人的护理第十一节 呼吸衰竭病人的护理一、慢性呼吸衰竭二、急性呼吸窘迫综合征第三章 循环系统疾病病人的护理第一节 循环系统疾病常见症状体征的护理一、心源性呼吸困难二、心源性水肿三、心悸四、心源性晕厥五、心前区疼痛第二节 心力衰竭病人的护理一、慢性心力衰竭二、急性心力衰竭第三节 心律失常病人的护理一、概述二、窦性心律失常三、房性心律失常四、房室交界区性心律失常五、室性心律失常六、房室传导阻滞第四节 原发性高血压病人的护理第五节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理一、心绞痛二、急性心肌梗死第六节 心脏瓣膜病病人的护理第七节 感染性心内膜炎病人的护理第八节 心肌疾病病人的护理一、扩张型心肌病二、肥厚型心肌病第九节 心包疾病病人的护理一、急性心包炎二、缩窄性心包炎第四章 消化系统疾病病人的护理第一节 消化系统疾病常见症状体征的护理一、恶心与呕吐二、腹痛三、便秘与腹泻四、黄疸第二节 胃炎病人的护理一、急性胃炎二、慢性胃炎第三节 消化性溃疡病人的护理第四节 胃癌病人的护理第五节 炎症性肠病病人的护理第六节 肝硬化病人的护理第七节 原发性肝癌病人的护理第八节 肝性脑病病人的护理第九节 急性胰腺炎病人的护理第十节 上消化道大量出血病人的护理第五章 泌尿系统疾病病人的护理第一节 泌尿系统疾病常见症状体征的护理一、肾性水肿二、肾性高血压三、尿路刺激征四、尿异常五、肾区疼痛第二节 肾小球疾病病人的护理一、慢性肾小球肾炎二、肾病综合征第三节 尿路感染病人的护理第四节 肾衰竭病人的护理一、慢性肾衰竭二、急性肾衰竭第六章 血液系统疾病病人的护理第一节 血液系统疾病常见症状的护理一、贫血二、出血与出血倾向三、继发感染（发热）第二节 贫血性疾病病人的护理一、缺铁性贫血二、巨幼细胞性贫血三、再生障碍性贫血第三节 出血性疾病病人的护理一、特发性血小板减少性紫癜二、过敏性紫癜三、血友病第四节 白血病病人的护理一、急性白血病二、慢性粒细胞白血病第七章 内分泌与代谢系统疾病病人的护理第一节 内分泌与代谢性疾病常见症状的护理一、身体外形改变二、生殖发育及性功能异常第二节 腺垂体功能减退症病人的护理第三节 甲状腺功能亢进症病人的护理第四节 库欣综合征病人的护理第五节 糖尿病病人的护理第六节 痛风病人的护理第八章 风湿性疾病病人的护理第一节 风湿性疾病常见症状的护理一、关节 疼痛和肿胀二、关节 僵硬和活动受限三、皮肤受损第二节 系统性红斑狼疮病人的护理第三节 类风湿关节 炎病人的护理第九章 神经系统疾病病人的护理第一节 神经系统疾病常见症状体征的护理一、头痛二、意识障碍三、言语障碍四、感觉障碍五、运动障碍第二节 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根病病人的护理第三节 急性脑血管病病人的护理一、概述二、短暂性脑缺血发作三、脑梗死四、脑出血五、蛛网膜下腔出血第四节 帕金森病病人的护理第五节 癫痫病人的护理中英文名词对照索引参考文献

李丹、冯丽华主编的《内科护理学（供护理助产专业用第3版）》结合内科疾病具有病程长、带病生存等特点，提高护理措施的可操作性，展示国内外临床护理的新进展、新知识、新技术，体现人文关怀的精神和特点，并向预防、保健、康复、社区及家庭护理服务等领域扩展，使其教学内容具有现实指导意义。结合内科护理工作任务，每章以小故事导入临床的真实情景，以临床案例的问题引出知识点，增加学生的学习兴趣。每节设置学习目标，包括知识目标、技能目标、职业素质与道德目标，使学生在学习临床专业知识的同时，能够巩固医学基础知识、学会内科护理的专业技能、领悟全心全意为病人服务的理念和职业精神。　　本教材主要供我国高职高专护理专业的学生使用，也可作为临床护理工作者及其他医学专业学生的参考用书。【作者简介】李丹，教授，硕士研究生导师。现任中国医科大学高等职业技术学院护理系主任。从事护理教育工作近30年，主要承担《护理学基础》和《内科护理学》的教学工作。为国家级精品课程《护理学基础》的课程负责人。获辽宁省高等教育教学成果一等奖2项，承担并完成教学科研课题8项，发表学术论文多篇，主编“十一五”国家级规划教材、专著等14部。带领中国医大高职学院护理专业荣获辽宁省普通高等学校省级示范专业、品牌专业和优秀团队，为辽宁省普通高等学校专业带头人。　　兼任全国护理教育学会理事，辽宁省护理学会理事和教育委员会副主任委员，辽宁省教育厅专家库评审专家，辽宁省护理学会专家库专家。冯丽华，教授，现任广西科技大学教务处副处长。从事护理教育、教学管理、医院管理和教学研究工作30年，具有丰富的临床、教学管理经验和科研能力。曾担任护理、助产等专业的《内科护理学》、《传染病护理学》等课程的理论教学和临床实（见）习带教。主要专业方向：护理教育、医学教育管理。主持及参与自治区级教改科研课题18项；主持自治区级精品课程1门；获自治区级教改成果、全国电教协会教学课件一等奖、自治区级教学课件二等奖等多项奖励；撰写论文38篇，主编及参编全国规划教材及专著9部。荣获“广西高等学校先进教学管理工作者”、柳州市“五一巾帼标兵”、柳州市“1 1”民族职业教育之星、“优秀导师”等称号。　　兼任国家卫生与计划生育委员会全国卫生专业技术资格考试暨护士执业资格考试命审题专家及全国卫生人才评价专家；全国卫生职业教育内科学（内科护理学）研究会副会长；中国电化教育协会职业技术教育专业委员会学术委员柳州市医学会医疗事故技术鉴定专家；柳州市教师资格认定教学技能考试专家委员会委员。