出版社:江苏美术出版社
年代:2014
定价:40.0
室内设计是一门系统性极强的多学科交叉的应用学科,这种应用特征导致很多设计师不重视理论学习,部分老师也不重视理论教育,凭着视觉感官进行室内设计。甚至盲目追求快速职业,重视经济效应,以效果图为中心,没有掌握设计的精髓,离设计的本质还具有相当的差距。针对这种状况,本书突出特色教育,结合大量的教学成果,理论联系实际,从多角度对室内设计这一学科进行论述,让学生在通俗易懂的理论环境下了解室内设计基础,从而逐步提高学生室内设计创造能力。
前言
第1章 室内设计概述
1.1 设计的定义
1.2 室内设计的含义
1.3 室内设计历史发展及流派
1.4 现代室内设计发展趋势
课后训练
第2章 室内设计程序与方法
2.1 室内设计思维方法
2.2 室内设计思维的传递
2.3 室内设计程序阶段
课后训练
拓展阅读
第3章 室内设计主要内容
3.1 室内设计与人体工程学
3.2 室内设计空间组织与界面
3.3 室内色彩设计
3.4 室内空间光环境设计
3.5 室内家具陈设与绿化设计
3.6 室内设计材料、工艺及设备
课后训练
拓展阅读
第4章 室内空间的类型及应用
4.1 居住空间室内设计
4.2 商业购物空间室内设计
4.3 办公空间室内设计
4.4 餐饮娱乐空间室内设计
课后训练
拓展阅读
第5章 学生室内设计案例
5.1 居住空间设计
5.2 餐饮空间设计
5.3 商务酒店设计
参考文献
室内设计是一门系统性极强的多学科交叉的应用专业,这种应用特征导致很多设计师不重视理论学习,部分老师也不重视理论教育,凭着视觉感官进行室内设计,甚至盲目追求快速职业训练,重视经济效应,以效果图为中心,没有掌握设计的精髓,离设计的本质还有相当的差距。针对这种状况,《室内设计/高等院校设计学精品课程规划教材》突出特色理论和实际的结合,结合大量的教学成果,理论联系实际,从多种角度对室内设计这一学科进行论述,让学生在通俗易懂的理论环境下了解掌握室内设计基础,从而逐步提高室内设计创造能力。