小学生古文入门

1.趣对（一）

2.趣对（二）

3.趣对（三）

4.趣对（四）

5.趣对（五）

6.智对（一）

7.智对（二）

8.智对（三）

9.智对（四）

10.智对（五）

11.山水对（一）

12.山水对（二）

13.山水对（三）

14.山水对（四）

15.山水对（五）

16.山水对（六）

17.节日对（一）

18.节日对（二）

19.节日对（三）

20.节日对（四）

21.节日对（五）

22.节日对（六）

23.数字对（一）

24.数字对（二）

25.数字对（三）

26.数字对（四）

27.数字对（五）

28.数字对（六）

29.生肖对（一）

30.生肖对（二）

31.生肖对（三）

32.生肖对（四）

33.生肖对（五）

34.生肖对（六）

序言

文化是民族的符号，中华民族有着悠久的文明史，虽然历尽沧桑，依然昂首屹立在世界民族之林，文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上，传承、弘扬我们的民族文化，可以说是我们民族复兴的重要任务。
古文，作为传统文化中的精华，朗朗上口，简洁精辟，不仅是学好语文的基础，也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记·大学》中说：“富润屋，德润身。”古文中积极的、向上的部分，其对崇高道德的认识，对完美人格的追求，对人生价值的探究，对真善美的渴望，都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉，像春雨一般，在不知不觉中，浸润我们的人生，使我们的人生更充实，更丰富，更完美。
我们为小朋友献上的这套《小学生学古文》，共七册，分为《读课文学古文》、《读神话学古文》、《读寓言学古文》、《读典故学古文》、《读对联学古文》（4-6年级）。其中《读对联学古文》作为宁波市雅戈尔小学的校本课程，设“对联故事吧”、“对联金钥匙”、“对联串串烧”、“对联训练营”等栏目。
希望小朋友们喜欢这套书，更希望让传统文化浸润大家一生，让传统文化伴随大家一生。