最后一片叶子vs常春藤的礼物

最后一片叶子为什么要选择“童眼看”02原著故事最后一片叶03好奇心答疑 26常春藤的礼物本册学习重02反转童话常春藤的礼物03创作反转童话琼西，不是那样的！24童话与开放性思维我能战胜它！26我有话要对贝尔曼爷爷说！27唱响希望！28爸爸妈妈一定要读的开放性思维指导培养创新能力29提高跨学科写作能力29培养批判性思维能力30培养把握主题的能力及表达能力30

韩国消费者满意度多年蝉联第一2012.2013连续两年韩国教育产业大奖2012年聪明妈妈“孩子和教育”白金品牌最优秀奖……这本书主要童话原著和一个根据原著改编的反转童话构成。本书用绘本的形式分别呈现了经典的童话《最后一片叶子》，以及改编后的童话《常春藤的礼物》， 通过原著与颠覆性的反转故事不同结局的对比，启发孩子的创造性及发散思维，让孩子们接受不同的视角、不同的观点、不同的答案、不同的思维。在故事之后，还设置逻辑思维练习，通过提出问题——设置假设——人物分析——找到解决方法——得出结论的过程，培养条理清晰的逻辑思维。【作者简介】格尔盖比 格尔盖比儿童文学研究会是以高丽大学、中央大学、首尔艺术大学文艺创造系毕业的作家们为中心成立的儿童文学研究会。“格尔盖比”意为“使孩子们幸福地写作的鬼神”。金秀然曾于首尔大学美术学院攻读东洋画专业，代表作有《盼望成为圆月的半月》《English Star》《君往何处》《月夜》《喜鹊》《好心的房东》等。