大学教育与21世纪中国女大学生职业观、婚姻观及生育观的关系探究

Difficulty Level in Finding Jobs

Keywords Indexes

从中国社会、文化和历史的发展演变角度，通过三个对照组：2007年6月毕业的女大学生50名（分布在不同学院），相同年纪但没有受过大学教育已经参加工作的女孩50名，2007年6月高考完的高三毕业女生100名（文、理科各50名），来探究现行的大学教育和21世纪中国女性的职业、婚姻和生育三观之间的关系。本论文采用了定量（问卷）和定性（访谈）的研究方法，对三组研究样本的数据资料做了详尽的比较和解析，从而检测大学教育是否对现今女性的三观有必然的联系。研究表明，大学教育对女大学生的三观有影响，特别是对她们职业观和婚姻观的看法。朱芳籽所著的《大学教育与21世纪中国女大学生职业观婚姻观及生育观的关系探究》以三组同一时期、不同教育背景的女性：大学毕业女生、没有受过大学教育已经参加工作的女孩(和女大学生同龄)及高三毕业女生(与前两组女性相差四年)为研究对象，采用定量和定性研究方法，以封建时期一半殖民地半封建时期一中华人民共和国成立到改革开放前一改革开放(1978年)后一21世纪为时间主线，从中国社会、文化和历史角度，解读中国女性与教育的渊源关系，探究现行大学教育如何影响21世纪中国女大学生的职业观、婚姻观及生育观。 国内外尚无中国大学教育与21世纪中国女大学生职业观、婚姻观及生育观关系探究的学术研究文献，本课题填补了该领域研究的空白，研究成果具有很高的学术价值，为后续的女性高等教育研究提供了颇有价值的启示和借鉴。 《大学教育与21世纪中国女大学生职业观婚姻观及生育观的关系探究》适用于从事高等教育或女性教育研究的人士，也可供计划去国(境)外攻读学位的人士作学位论文写作参考。