一个称作单位的学校

书籍简介:

作为单位的学校运作过程既受制于结构的力量，体现出所谓的“无形之手”运作规律，又有一定的自主性，体现出所谓的“有形之手”运作规律。作为单位的学校运作行为既有同其它单位相同的一面，折射出一些普遍性规律，也有同其它单位不同的一面，折射出一些特殊性规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

一个称作单位的学校是南京师范大学出版社于2012.11出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中学－学校管理－调查研究－山西省 的书籍。