中国教育学科年度发展报告

书籍简介:

本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2003年的发展情况。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教育学科年度发展报告是上海教育出版社于2004.12出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育科学－研究报告－中国－2003 的书籍。