儿童青少年与家庭社会工作评论

序一 石丹理

序二 韩晓燕

第一篇　全球探索

青少年正面发展：理论与应用约夫·麦林　石丹理　罗绮雯

青少年发展的常见问题及干预方法哈添·奥马　石丹理　罗绮雯

培育弱势青少年复原力之途径白倩如　曾华源

一项阅读方案检视弱势家庭儿童偏差行为的防治

--台湾品格教育服务方案之初探黄建智　赵碧华

优势视角下的农村留守儿童心理健康服务研究高万红　杨月明

第二篇　香港经验

香港“共创成长路”计划：课程发展、推行及成果石丹理　孙翠芬

香港“共创成长路”计划中导师培训课程的发展和推行

石丹理　胡嘉如

应用信息科技提升“共创成长路”青少年培育计划之成效李德仁

青少年家庭运作、正向发展、学校表现及学业适应能力

--香港追踪研究结果石丹理　林　立　梁晓迪

家庭因素与香港初中生网瘾的关系石丹理　罗绮雯

第三篇　大陆经验

预防科学视角下学校社会工作实务模式探讨

--基于“共创成长路”计划的苏州实践

韩晓燕　唐利平　赵　莉　王　景

“青少年正面成长计划”在中国大陆的客观成效性探究

李希希　韩晓燕　赵　鑫　王海萍　朱丽君

儿童青少年与家庭社会工作评论（第二辑）

“共创成长路”--田家炳青少年正面成长计划2013-2014年度学生主观

成效评估报告王海萍　韩晓燕　李希希　朱丽君　王　丹

“青少年正面成长计划”教材编写及修订的探索研究

--基于华东地区四所田家炳中学的实践研究赵　鑫　韩晓燕

第四篇　实务探索

融合中西育人理念　提升校本德育实效

--“共创成长路”德育校本课程建设的认识与实践庞丽娟

“共创成长路”背景下的校本育人模式探究黄裴莉　陈学芳

以“共创”为支点　实现学校变革

--常州市田家炳初级中学“共创成长路”三年纪实

杨尧中　陈　英　王成良

青少年正面成长计划在初中少先队工作中的实施研究董　鸣

共创成长　幸福在行

--扬州田中“青少年正面成长课程”试验效果初探

王继玉　谢俊峰

“共创成长路”在香港仁爱堂田家炳中学四个发展向度吴洁容

辑刊稿约

机构介绍

上海闵行区吴泾拾星者社会工作服务中心

上海海星之家社工师事务所

上海闵行区橄榄枝社工师事务所

《儿童青少年与家庭社会工作评论（第二辑）：「共创成长路」田家炳青少年正面成长计划国际学术会议特辑》是《儿童青少年与家庭社会工作评论》的第二辑，是“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划国际学术会议特辑。本辑作者坚信全人正面成长的理念，依据十五个构念促进儿童青少年“身—心—灵—社”全人发展，从改变自己做起达到改变世界的目标。
　　本辑有以下特点：第一，入选的文章是跨地域的，美国、以色列、中国台湾地区、中国香港地区及内地同工均有参与；第二，有关文章是跨专业的，包括了医学、心理学、社会工作及教育同工的观点；第三，本辑刊包括学术及实务的文章，兼具理论与实践的角度；第四，大部分文章都提出了一个观点，就是青少年的成长取决于他们的内在能力及家庭环境；第五，所有文章都指出，通过实证为本的计划，可以推动青少年的正向发展；第六，通过教师的分享，我们可以更加了解内地及香港学者在推行课程为本的青少年正面发展课程方面的经验；第七，本辑刊的文章大都强调，同工需要从正面成长的角度，看待青少年及其发展。