中学化学教学核心素养培育的探索与实践

书籍简介:

以提高学生科学素养为宗旨的化学课程改革，要求化学教学必须超越对具体知识的学习。本文阐述了化学基本观念的含义，分析了化学基本观念与具体化学知识的关系，论证了化学教学中实施“观念建构”教学的价值及其可行性。并通过多年积累的大量的教学案例、教学设计、教学片断引导学生如何通过高水平的思维形成化学基本观念，即从“知识为本”转向“观念建构”，为中学教师的课堂教学提供理论支持和实践参照。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学化学教学核心素养培育的探索与实践是同济大学出版社于2017.4出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究 的书籍。