出版社:教育科学出版社
年代:2003
定价:45.0
课程研究与教师研究是最受关注的教育研究领域。本书作者结合20多年来进行历史研究、行动研究、比较研究的体悟,提出必须重新界定“课程”的概念与功能,重新界定“教师”的角色与责任,并对之进行了系统的阐述,在此基础上,提出了重新建构学校的未来,把它视为“学习共同体”的构想。
书籍详细信息 | |||
书名 | 课程与教师站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 世界课程与教学新理论文库 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |