课程与教师

书籍简介:

课程研究与教师研究是最受关注的教育研究领域。本书作者结合20多年来进行历史研究、行动研究、比较研究的体悟，提出必须重新界定“课程”的概念与功能，重新界定“教师”的角色与责任，并对之进行了系统的阐述，在此基础上，提出了重新建构学校的未来，把它视为“学习共同体”的构想。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程与教师是教育科学出版社于2003.06出版的中图分类号为 G451 ,G423.04 的主题关于 课程－研究 ,教师－研究 的书籍。