傅佩荣《四书》心得

序

第一辑学习的乐趣

立志学习

学习的乐趣

专心是学习要领

学习的环境

知识与真诚

温故知新

真正的好学

束修不是学费

教育的方法

开花结果

大学之道

易子而教

第二辑修养的途径

文质彬彬

内在的趋力

良知良能

去除茅塞

登高望远

以仁存心

诚意与慎独

正心的方法

修身的原则

明善与诚身

超越自我中心

凡事皆勿过度

无欲则刚

不忮不求

君子有三戒

彻底的实践

絜矩之道

人生正途

知行合一

为善与有恒

第三辑交友与处世

交友之道

朋友的层次

知人的方法

不念旧恶

以直报怨

见贤思齐

人我之间

伦理是相互的

己立立人

名声不必强求

富贵之道

富贵如浮云

自重的心态

不为与不能

行动胜于言谈

为善与守法

杯水车薪

不能只靠政刑

以邻为壑

五种不孝

谁是老贼

第四辑价值的品味

赤子之心

恻隐之心

自觉可贵

行善的能力

求则得之

旦旦而伐

义利之辨

道德勇气

真正的勇敢

真正的孝顺

解忧之道

孔子的忧虑

终身之忧

心安与善

行为不可偏执

任重道远

成圣之途

民贵君轻

里仁为美

充实之美

第五辑命运与超越

智慧与命运

求与得

鱼与熊掌

生于忧患

天降大任

豪杰之士

浩然之气

从心所欲

大丈夫

率性与修道

真正的刚强

生死问题

生死之道

慎终追远

敬而远之

宗教虔诚

天人之祭

如何事天

人皆可以为尧舜

君子有三乐

快乐的类别

快乐歌唱

生活情调

儒家与道家

无入而不自得

参赞化育

附录

孔子之学

孔子之教

孔子之道

前言

自从读书识字以来，一提起“中华文化”，我们就觉得既向往又迷惑。

向往的是它丰厚富丽的内涵以及强劲有力的生机；迷惑的则是无法确知它对我们除了引发思古幽情之外，还有什么意义？为了展现它的意义，需要经由以下步骤：一是把文化的内涵划分为器物、制度与理念三个层次；二是把文化的生机界定在可大可久的理念上；三是以现代语词重新诠释这一理念，看它能否打动我们的心弦？结论十分清楚：最能代表中华文化理念的，是儒家与道家，其中又以儒家的人生哲学影响最为深远。于是，问题转而成为：儒家能否启发我们的心灵，并提供一套生活原则？答案是肯定的，本书即为此而作。

《四书》包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，成书年代虽在二千年以前，洞识卓见却不受时空限制而烛照千古。本书试图以短篇小品的方式分辑说明其中胜义。

第一辑“学习的乐趣”，首先肯定人人皆有求知能力，只须立志向学，通晓为人处事的道理，自然可以在社会安身，并且掌握人生方向，走上自我实现的坦途。

第二辑“修养的途径”，说明真正的快乐是由内而发的，条件则是努力从事品德的培育。这是根据人性向善的信念所作的指示，正确法门是择善固执与持之以恒。

第三辑“交友与处世”，强调儒家的入世性格，因为没有人可以脱离群体而得以成长及发展。在此，基本原则不可放弃，就是：人世而不陷溺于世。

第四辑“价值的品味”，引申儒家对真善美这些价值的关怀与体认。每一个人都是价值的核心，都有责任在自然生命的行程中，提升心灵的意境。

第五辑“命运与超越”，昭示儒家的最高旨趣与理想，因为人除了横向的社会责任之外，还有纵向的历史使命。这种使命让人往上可以通至超越世界，往下亦可安顿身心，自得其乐。

书后附录三篇短文，或有助于了解孔子的心志。写完全书，自己受益良多，心中感受尤深，总结之为：古典智慧的永恒光芒，宛如东升旭日：圆融周至的人生哲理，犹胜清华满天。