师范生（历史学专业）核心素养提升课程

书籍简介:

这部书的上篇是对历史学专业人才培养的反思，属于教育教学研究的范畴；中下篇是对历史现象、历史问题的研究，属于学术研究的范畴。前者是把教学反思提升到学术研究的层面，后者是把学术研究转化为教学资源和教学训练，两者的交融既提供了可资借鉴的教育理念与教学范式，又提升了书稿的学术价值，是书稿另一个值得肯定的地方。

书籍规格:

书籍信息归属:

师范生（历史学专业）核心素养提升课程是广东高等教育出版社于2017.12出版的中图分类号为 K0-4 的主题关于 师范大学－史学－专业人才－人才培养－研究 的书籍。