大学语文实验教程
出版社：上海大学出版社
年代：2013
定价：38.0
书籍简介:
本教材的编写是以提高思辨能力与口头语言表达能力为出发点的，当然，对于独立学院的学生来说人文精神的熏陶也非常重要，所以本教材仍然以人文主题来组织篇目，但和其他教材不同的是，本教材将人文主题融入到口语训练中，在讨论、朗诵、辩论、演讲中展现人文精神。
书籍目录:
第一单元 汉语与汉字
话题讨论
阅读篇目
甲骨（蒋勋）
现代汉语再认识（韩少功）
走进词语的密林（甘阳）
母语之根（康正果）
中西语言文字与文化比较（辜正坤）
语言表达专题
说话能力的构成及培养
语言表达实践？
第二单元 名正与言顺
话题讨论
阅读篇目
“新婚燕尔”是何方“燕”（外三则）（吴桐祯）
名（赵世民）
论中文的常态与变态（余光中）
清楚的文章（张五常）
直话直说的写作（薛涌）
文从字顺见功夫（朱德熙）
语言表达专题
公文写作中常见错误举隅
语言表达实践
第三单元 大道与术业
话题讨论
阅读篇目
大学之道（《大学》）
道人教年羹尧（《清稗类钞》）
盗亦有道（庄子）
怀李叔同先生（丰子恺）
胡雪岩小传（邓兴发）
梵高的坟茔（范曾）
语言表达专题
提高信息筛选概括的能力
语言表达实践
第四单元 远行与回归
话题讨论
阅读篇目
十八岁出门远行（余华）
走“人生”的长途（鲁迅）
羊皮卷之一：今天，我开始新的生活（奥格·曼狄诺）
阳光中的向日葵（芒克）
回答（外一首）（北岛）
赠别（舒婷）
心安是归处
文学，心灵故乡（刘鸿武）
语言表达专题
如何让你的论述更有条理
语言表达实践
第五单元 知己与知彼
话题讨论
阅读篇目
水仙花的故事（梁羽生）
士为知己者死——刺客豫让传（司马迁）
名人自画像
戈麦自述（戈麦）
钱本草（张说）
《世说新语》（三则）（刘义庆）
一个人的简历（汪金友）
……
第六单元 刹那与永恒
第七单元 相濡与相忘
第八单元 传统与现代
第九单元 清茶与咖啡
内容摘要:
《大学语文实验教程/全国应用型院校十二五教材》坚持人文素养提高与语言能力培养相统一的原则。全书设置“远行与回归”“刹那与永恒”“相濡与忘”“传统与现代”等富有思辨性的单元主题，每单元又设置“话题讨论”“语言表达专题”“语言表达实践”等模块，方便教师围绕着人文主题对学生进行语言思维能力与语言表达能力的训练，具有可操作性。
《大学语文实验教程/全国应用型院校十二五教材》在篇目的选择上充分考虑应用型院校学生的知识水平，降低选文难度，减少文言文篇目，并注重内容的现代性与应用性。
《大学语文实验教程/全国应用型院校十二五教材》对选文不作过多的解读，只通过篇首导语与“知识链接”进行启发式的引导与知识的拓展，鼓励学生独立思考，表述个人见解，以实现《大学语文实验教程/全国应用型院校十二五教材》的初衷——培养良好的思辨能力与语言表达能力。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
大学语文实验教程是上海大学出版社于2013.6出版的中图分类号为 H19 的主题关于 大学语文课－高等学校－教材 的书籍。
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