出版社:北京师范大学出版社
年代:2013
定价:18.0
拥有健康的身心是教师教育教学工作的基本保障。教师的职业特点决定教师必须具备健康的心理素质,身体和心理的健康是做教师的基本要求。教师的心理健康直接影响教育教学工作的效果,影响学生的身心健康。因此,身心健康是教师应具备的素质,是做好教育教学工作的重要保障和有力支撑,是素质教育的一个重要组成部分。本书旨在协助教师拥有积极乐观的生活态度,维持身心健康,提升工作的效率和生活的满意度;在教育工作中能发挥自己的价值,同时拥有丰富、充实、快乐的个人生活,以及和谐、美满的家庭生活。
第一章 教师与心理健康
一、心理健康与生活
心灵探索:心理健康有标准吗
心灵训练:保持心理健康的法宝
二、教师的心理健康
心灵探索:教师的心理健康问题与成因
心灵训练:教师心理健康的维护
第二章 教师与教师职业
一、职业与职业规划
心灵探索:职业规划知多少
心灵训练:教师职业规划的步骤
心灵启示:职业规划的困境与出路
二、认同教师的职业角色
心灵探索:教师角色面面观
心灵训练:教师角色训练营
心灵启示:教师的角色困惑
三、提高教师的学习能力
心灵探索:教师学习能力知多少
心灵训练:学习习惯决定成败
心灵解码:学习风格测量
四、发挥教师的创新能力
心灵探索:教师创新能力是什么
心灵训练:学会创新四部曲
五、学会做时间的主人
心灵探索:了解教师的时间管理
心灵训练:时间管理攻略
心灵解码:时间管理测量
第三章 教师与情绪
一、塑造教师的阳光心态
心灵探索:教师应具有的心态
心灵训练:如何拥有阳光心态
心灵解码:自我悦纳测试
二、课堂教学中情绪的引导
心灵探索:教师情绪对教学的影响
心灵训练:活跃课堂教学氛围
心灵启示:教师期望的力量
三、教师不良情绪的自我控制
心灵探索:教师是学生心灵的塑造者
心灵训练:教师如何控制不良情绪
心灵启示:教师要以积极心态面对学生
第四章 教师与人格
一、认识自己
心灵探索:聊一聊自我意识
心灵训练:教师了解自己的练习
二、气质对教学的促进
心灵探索:气质知多少
心灵训练:了解自己的气质
三、性格对教学的促进
心灵探索:我们所说的性格
心灵训练:教师良好性格的特征
四、做一个自我实现者
心灵探索:说一说自我实现
心灵训练:如何成为自我实现者
第五章 教师与人际交往
一、人际交往的秘密
心灵探索:人际吸引的规律与人际交往的基本原则
心灵训练:人际交往能力训练
心灵解码:人际关系心理测试
二、学会沟通 让心靠近
心灵探索:沟通的力量与艺术
心灵训练:提高自己的沟通能力
心灵解码:个人沟通技能测量
三、师生沟通无障碍
心灵探索:师生沟通的艺术
心灵训练:师生良好沟通的技术
心灵解码:测测你与学生的沟通能力
第六章 教师与休闲
一、休闲与生活质量
心灵探索:休闲与生活质量
心灵训练:休闲寓于生活
二、构建良好的生活方式
心灵探索:领悟健康生活方式
心灵训练:健康生活从我做起
……
第七章 教师与幸福
第八章 教师与心理危机
“教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师不仅向学生传授知识,更是在塑造学生的人格。教师的心理健康是一种不可忽视的教学力量,在某种意义上,它比教师的专业学科知识和教学方法更为重要。