学生常用法律法规

第一部分刑法导读 一、刑法典　(一)关于刑法立法修改的背景及主要内容　(二)中华人民共和国刑法二、单行刑法　(一)《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》的立法背景及主要内容　(二)全国人民代表大会常务委员会关于惩治骗购外汇、逃汇和作法买卖外汇犯罪的决定三、刑法解释及规范性文件 　l.最高人民法院关于依法不再核准类推案件的通知 　2．最高人民法院关于适用刑法第十二条几个问题的解释：　3．最高人民检察院关于检察工作中具体适用修订刑法第十二条若干问题的通知　4.最高人民检察院关于对跨越修订刑法施行日期的继续犯罪、连续犯罪以及其他同种数罪应如何具体适用刑法问题的批复　5．最高人民法院关于适用刑法时间效力规定若干问题的解释　6．最高人民法院、最高人民检察院关于适用刑事司法解释时问效力问题的规定

第一部分刑法导读 一、刑法典　(一)关于刑法立法修改的背景及主要内容　(二)中华人民共和国刑法二、单行刑法　(一)《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》的立法背景及主要内容　(二)全国人民代表大会常务委员会关于惩治骗购外汇、逃汇和作法买卖外汇犯罪的决定三、刑法解释及规范性文件 　l.最高人民法院关于依法不再核准类推案件的通知 　2．最高人民法院关于适用刑法第十二条几个问题的解释：　3．最高人民检察院关于检察工作中具体适用修订刑法第十二条若干问题的通知　4.最高人民检察院关于对跨越修订刑法施行日期的继续犯罪、连续犯罪以及其他同种数罪应如何具体适用刑法问题的批复　5．最高人民法院关于适用刑法时间效力规定若干问题的解释　6．最高人民法院、最高人民检察院关于适用刑事司法解释时问效力问题的规定　7.最高人民法院关于九七刑法实施后发生的非法买卖枪支案件，审理时新的司法解释尚未作出，是否可以参照1995年9月20日最高人民法院《关于办理非法制造、买卖、运输非军用枪支、弹药刑事案件适用法律问题的解释》的规定审理案件请示的复函　8.全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于已满十四川岁小满十六周岁的人承担刑事责任范围问题的答复意见　9.最高人民检察院法律政策研究室关于相对刑事责任年龄的人承担刑事责任范围有关问题的答复　10．最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释　11．最高人民检察院关于“骨龄鉴定”能否作为确定刑事责任年龄证据使用的批复　12．最高人民法院关于审理单位犯罪案件具体应用法律有关问题的解释　13．最高人民法院关于在审理经济纠纷案件中涉及经济犯罪嫌疑若干问题的规定　14．最高人民法院关于审理单位犯罪案件对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员是否区分主犯、从犯问题的批复　15．最高人民法院研究室关于企业犯罪后被合并应当如何追究刑事责任问题的答复　16．最高人民检察院关于涉嫌犯罪单位被撤销、注销、吊销营业执照或者宣告破产的应如何进行追诉问题的批复　17．最高人民法院研究室关于外国公司、企业、事业单位在我国领域内犯罪如何适用法律问题的答复　18．最高人民检察院关于单位有关人员组织实施盗窃行为如何适用法律问题的批复　19．最高人民法院关于刑事附带民事诉讼范围问题的规定　20．最高人民法院关于人民法院是否受理刑事案件被害人提起精神损害赔偿民事诉讼问题的批复　21．最高人民法院关于对怀孕妇女在羁押期间自然流产审判时是否可以适用死刑问题的批复　22．最高人民法院关于死刑缓期执行的期间如何确定问题的批复　23．最高人民法院研究室关于监视居住期间可否折抵刑期问题的答复　24．最高人民法院关于对故意伤害、盗窃等严重破坏社会秩序的犯罪分子能否附加剥夺政治权利问题的批复　25．最高人民法院关于适用财产刑若干问题的规定　26．最高人民法院关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释　27．最高人民法院研究室关于如何理解犯罪嫌疑人自动投案的有关问题的答复　28．最高人民法院关于被告人对行为性质的辩解是否影响自首成立问题的批复　29．最高人民法院关于撤销缓刑时罪犯在宣告缓刑前羁押的时间能否折抵刑期问题的批复　30．最高人民检察院法律政策研究室关于对数罪并罚决定执行刑期为三年以下有期徒刑的犯罪分子能否适用缓刑问题的复函　　31．最高人民法院关于办理减刑、假释案件具体应用法律若干问题的规定　32．全国人民代表大会常务委员会关于《中华人民共和国刑法》第九十三条第二款的解释　33．全国人民代表大会常务委员会关于《中华人民共和国刑法》第九章渎……第二部分　刑事诉讼法

我国是一个成文法的国家，法律法规的学习对于法科学生的重要性是不言而喻的。首先，学习、认识法律必须依靠法律条文。法律的概念、原则和制度都是镶嵌在法律条文之中的，教科书上的相关内容也只不过是法学者的归纳和概括。其次，熟练掌握法律条文是从事司法实践活动和法学创造性活动的前提。没有对法律条文的精准认识，就很难正确适用法律，进行案件的裁判，毋宁说对法律规定进行解释和对法律漏洞进行填补了；没有对法律条文的精准认识，也很难发现法学的实践需求，进行任何法学研究活动、法学的“创造性发现”就缺乏源头活水、缺少“靶子”，难免“空对空”。 在当前的法学教育中，法学教师也越来越注重对法律条文的解读。在我国的立法体系日渐完善、逐步建立起中国特色社会主义法律体系的过程中，我们需要一批了解中国国情、熟知中国现行法律，并能从比较法的视野、以多学科的方法从事法学研究和法律实践的法学者。法学教科书的功能在于对法学基本概念、基本理论和基本制度的介绍；外国法学著作提供一种比较法的视野；学术著作提供一种法学方法和理论素养的训练；掌握现行法律规定则需要通过案例和法律法规的研习。 本套“学生常用法律法规”的编撰，正是基于以上想法而开始的。中国人民大学出版社法律图书是以法律教材和学术专著为主服务于法学教育事业的，在习惯思维中，我们并未将法律法规汇编书纳入教材的谱系，但其实，一本好的法律法规汇纂本身就是学生最好的、也是最基本的教科书!