书籍简介:

这本书揭示了适合朝鲜族中小学教学情况的音乐教育学理论，汇总了音乐教师必须理解学会的多种教学方法，为读者树立音乐教育价值观，具备以多种学问及音乐教育学知识为基础探索评价教学方法的能力提供了帮助。本书共7章，主要讲述了音乐教育的理论背景；朝鲜族中小学音乐教育课程及教材的情况；20世纪欧美著名音乐教学法；音乐教师必备能力、资质；音乐课的评价；音乐教学设计；并且收录了18篇中小学音乐课教学-学习指导方案实例。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	朝鲜族中小学音乐教学论站内查询相似图书
丛书名	中国朝鲜族教育研究丛书
	9787552439625 如需购买下载《朝鲜族中小学音乐教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	65.0	语种	朝鲜文
尺寸	24 × 17	装帧	精装
页数		印数

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书籍信息归属:

朝鲜族中小学音乐教学论是延边教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G633.951.2 的主题关于音乐课－教学理论－中小学－朝鲜语(中国少数民族语言) 的书籍。