出版社:同济大学出版社
年代:2017
定价:32.0
本书是基于《我与班级心理辅导》这门课程的思考和研究,以了解当前小学生身心特点和成长需求为前提,以建立和谐的师生关系为重点,以全体学生为对象,以班级活动为主要形式,以助人自助为策略的理论和实践相结合。小学班主任通过理论学习和实践能够有助于提升自身心理素养,了解小学生的心理特点,初步掌握班级心理辅导的技巧,巧妙地将心理元素融入班级管理与建设、班级活动与运作中,并拥有良好的心育素养。本书即可作为小学班主任、初职教师和新班主任专业发展的参考用书,也可作为师范专业学生或专业学位学生的教学用书。