C语言程序设计任务驱动教程

项目1 学生成绩的总分与平均分

的计算

任务1．1 了解C程序结构与算法

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

1．1．1 C语言的组成

1．1．2 C语言程序的运行环境

1．1．3 算法的定义

1．1．4 流程图的基础

扩展知识

任务1．2 选用数据类型

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

1．2．1 常量与变量

1．2．2 C语言基本数据类型

扩展知识

任务1．3 总分与平均分的计算

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

1．3．1 算术运算符

1．3．2 算术表达式

1．3．3 运算符的优先级和结合性

1．3．4 赋值运算符和表达式

1．3．5 对赋值运算符的说明

1．3．6 复合赋值运算符

1．3．7 自动类型转换

l．3．8 强制类型转换

1．3．9 自增，自减，逗号运算符

扩展知识

任务1．4 输入输出学生成绩

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

1．4．1 printf（）函数实现输出

1．4．2 scanf（）函数实现输入：

扩展知识

习题

项目2 输入学生成绩并转化成等级

任务2．1 输入学生成绩，判断其

合法性

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

2．1．1 关系运算

2．1．2 逻辑运算

2．1．3 if语句

扩展知识

任务2．2 将学生成绩转化成等级

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

2．2．1 switch语句

2．2．2 if语句嵌套

扩展知识

习题

项目3 学生成绩的分析与统计

任务3．1 求一个小组学生某门课程

成绩的总分及平均分

任务介绍

解决思路

任务实现

相关知识

3．1．1 while语句实现循环

3．1．2 dowhile语句

项目4 多名学生的多门课程成绩的统计

项目5 多名学生成绩的查找与排序

项目6 根据条件进行学生成绩汇总

项目7 用指针优化学生成绩排名

项目8 学生成绩单制作

项目9 学生记录操作

项目10 学生成绩单的保存与读取

参考文献

C语言是计算机程序设计的基础语言，也是学习计算机编程的必修课程 ，同时，它也是其他理工专业 的热门选修课。唐涛编著的《高职高专“十二五”规划教材·计算机类：C语言程序设计任务驱动教程》是一本实践性和应用性均非常强的C语言实用教材 ，其内容选取符合教学大纲要求， 并注重培养学生解决实际问题的能力。本书主要采用“任务驱动型”的教学模式，以“学生成绩信息管理系 统”项目为主线，全书共分成 了10个小项目，每个小项目又划分成若干个小任务，在任务的驱动下能够 帮助读者快速理解和运用知识 点，同时在本书中还穿插讲解了常用数据结构和算法。 《C语言程序设计任务驱动教程（计算机类高职高专十二五规划教材）》 可作为普通高等院校、高职高专院校的正式教材，也可作为非计算机专业 教材或参考书，亦可成 为编程爱好者的自学教材。

《高职高专“十二五”规划教材·计算机类：C语言程序设计任务驱动教程》是一本实践性和应用性均非常强的C语言实用教材，本书可作为普通高等院校、高职高专院校的正式教材，也可作为非计算机专业教材或参考书，亦可成为编程爱好者的自学教材。