书籍简介:

本书是作者在针对中小学教师与校长所作的八个个人精彩讲座内容的基础上完善而成，对中小学教师及校长所关心的话题进行了逻辑性的深入浅出的解读，突出了追寻“度悟”教师的教学境界这一主旨，力求让本书的读者读了之后能绽放出“两朵花”：脸上笑出幸福之花、脑洞打开智慧之花，突显“三化”教学理念：高深的道理浅显化、枯燥的理论趣味化、学科知识生活化。本书通过“悟解教师成长”“悟会教学品位”“悟彻教育科研”“悟道学校文化”四个板块，来展示“用讲者的悟来唤醒听者的悟”“让听者怦然心动进而带来实际行动”“迷时师度，悟了自度”的“在聆听中感悟，在感悟中反思，在反思中自度，在自度中收获，在收获中成长，在成长中验证‘度·悟’教师教育魅力”的教育讲演作品。作者已经出版与该书风格一致的著作，深受中小学教育实践者的喜爱。本书的出版对完善中小学校长及教师的教育思维品质有益，对提升他们的教育素质有帮助。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	追寻“度·悟”教师站内查询相似图书
丛书名	教育新思维丛书
	9787559808806 如需购买下载《追寻“度·悟”教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	桂林	出版单位	广西师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	328	印数	2000

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书籍信息归属:

追寻“度·悟”教师是广西师范大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G63-53 的主题关于中小学教育－文集的书籍。