语文教学思维与传统文化的融合

书籍简介:

本书对中学课堂有效教学理论展开了深入地探讨，并从有效备课、有效课堂导入、教学过程优化、有效教学反思等各教学环节对语文课堂有效教学设计展开了全面分析。同时，对情境教学、游戏教学、翻转课堂、反思性教学、探究式教学及拓展式教学等常见的六种语文有效教学模式也分别展开了详细探究。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文教学思维与传统文化的融合是吉林美术出版社于2017.8出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。