看见特殊，看见潜能

所谓“看见特殊，看见潜能”，就是希望孩子能看见潜能、聚焦潜能、开发潜能，因为特殊孩子消失的可能是听力、视力、读写能力等，但只要信心未消失，任何事情都是有可能的。但怎样维系孩子的信心呢？所以才希望师长、父母及孩子的信念是看见自己特殊的同时，能看见潜能的所在，也才能在限制之中，努力做最好的自己。 特殊孩子多数是偏才，是所谓“上帝关掉一扇门，必会为你开一扇窗”的最好见证。孟瑛如编著的《看见特殊看见潜能》是为父母及教师为协助特殊孩子发掘潜能的实用教养手册，全书分为以下四篇：父母教养篇、班级经营篇、补救教学篇、社会篇。 作者希望能在孩子潜能被充分尊重与发挥的过程中，亦协助社会大众了解特殊不代表异常，特殊代表多样性，特殊孩子在成长的过程中，需要的是更多的同理心，而非同情心！