声乐

第一章 学习歌唱应注意的问题第二章 歌唱器官和发声的简单原理第三章 歌唱的基本知识第四章 歌唱的艺术形式第五章 歌唱的心理素质与生理分析第六章 歌唱的种类及唱法简述第七章 歌唱中易出现的不良声音及纠正方法第八章 嗓音的卫生与保健第九章 合唱指挥基础知识第一节 基本体态第二节 合唱指挥的手型第三节 合唱指挥的图式第四节 指挥起势与收势第十章 合唱队的组织与训练第一节 合唱队的组织第二节 合唱队的训练第三节 合唱队的伴奏

附录一 声乐教学参考曲目……附录二 合唱教学参考曲目

《声乐/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》就声乐演唱的理论和基本技能技巧作了介绍。主要包括正确的发声、准确的吐字咬字、歌唱艺术形式、适度的表演、歌唱的种类等，即声、字、味、神、情、表等各项基本功的有机结合和辩证统一，也是应广大师生的迫切要求（尤其适合幼师生和艺术生），为进一步提高幼儿教师的艺术教学能力和艺术修养而编写。浓缩教学感悟之精华，荟萃时代旋律之经典。本教材中除了声乐理论外，还选编了最新流行和实用的优秀歌曲。涵盖了民歌、经过改编创作的民族声乐作品、优秀影视作品主题曲及插曲、部分民族歌剧、舞剧作品、优秀新作五部分内容。　　《声乐/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》除了可供学前教育专业中专、高职、大专学生使用外，还可供中小学音乐教师和幼儿教师职前及职后培训使用，也可以为广大业余声乐爱好者拓宽视野、提高演唱修养之用。对不从事声乐教学的朋友，亦可以从那优美动听的旋律、诗情画意般的歌词、感人肺腑的情感中陶冶情操，享受艺术的熏陶。为了便于广大声乐爱好者选歌，《声乐/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》基本上按照歌曲的难易程度进行排列。