心理学

第一章绪论第一节心理学是一门什么样的科学第二节心理学的研究对象第三节心理学的任务和意义第四节心理学的研究方法第二章心理的实质第一节心理是脑的机能第二节心理是客观现实的反映第三章感觉和知觉第一节感觉和知觉概述第二节感觉和知觉规律第三节感知规律在教学中的运用第四章记忆第一节记忆的概述第二节记忆过程的分析第三节记忆的品质及培养第五章思维与想象第一节思维的概述第二节思维的过程……

冀先礼编著的《心理学》内容简明、结构清晰，语言平实，避免了传统心理学教材冗长的理论陈述和概念解释，比较符合高职高专学生学习特点。同时，各章节还配有试题库和小知识专栏便于学生自学和复习，突出了高职高专教材建设“必需、够用”的要求，是一本适合高职高专使用的公修心理学教材。 目前，高职高专的教材建设正在逐步完善和规范，如何围绕培养高技术、应用性专门人才，加强有关教材建设，是一个需要不断研究、不断实践的过程。本书在体系和内容上按照高职高专的特点进行了一些有益的探讨，但还需要在紧密结合目前的基础教育课程改革上，在理论知识和实践的结合上进行更好地进行整合。同时也希望同类教材能够不断尝试，推陈出新，以进一步丰富高职高专的教材建设，深化高职高专院校的课程建设。本书以培养师范生解决心理问题的能力为核心，对心理学内容进行了独具匠心的整合，各章节都融合了高师生需要掌握的分属于不同学科的心理学内容，克服了传统高师心理学教材中存在的种种弊端，其师范性特色更加鲜明。在教学活动中的实际应用，着重分析了青少年的心理特征、培养途径和方法。