出版社:南京师范大学出版社
年代:2003
定价:
本书从理论上试图清晰地揭示主体教育对教育实践的重要意义。其探讨思路是“面向事实本身”(即面向人的主体性),是指对主体教育作哲学层面上的事实性探讨,就是要追求卓越的素质教育。
书籍详细信息 | |||
书名 | 主体教育理论的哲学思考站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 青年学者文丛 | ||
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出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |